Projeto polÃtico-pedagógico e formação crÃtico-reflexiva: elementos facilitadores e dificultadores
Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: identificar, na literatura cientÃfica da enfermagem, elementos facilitadores e dificultadores da construção do projeto polÃtico-pedagógico e da formação crÃtico-reflexiva de enfermeiros. Método: revisão integrativa guiada pelas questões: O que a literatura expressa sobre a construçÃ...